🏸 Jak Narysować Dziewczynkę Z Zapałkami Moim zdaniem mylisz się. Potrafię obronić swoje stanowisko.

Dziewczynkę z zapałkami. jeden z fantastycznych gatunków epickich, zazwyczaj niewielkich rozmiarów, przynależy do folkloru. Dominują w niej elementy fantastyki; opowiada o siłach nadprzyrodzonych, cudownych zdarzeniach, nadnaturalnych postaciach i zjawiskach. Pomyśl o kimś, kogo kochasz i kto kocha Ciebie. Taką siedzącą dziewczynkę z podkulonymi kolanami, płaczącą, smutną, co w jednej ręce trzyma pudełko, a w drugiej pionowo zapaloną zapałkę :) Wpisz w google dziewczynka z zapałkami, kliknij grafikę i ta w piątym rzędzie po prawo (licząc od góry) to mniej więcej to co Ci podałam. kl. III a Prowadząca zajęcia: Anna Stępińska Data przeprowadzonych zajęć: 16.12.2011 Temat bloku: Najpiękniejsze święta. EDUKACJA POLONISTYCZNA (2x45 min) Temat dnia: O Dziewczynce z zapałkami. Temat zajęć: Jak mogę pomóc współczesnej Dziewczynce z zapałkami? Cele lekcji: wyrabianie nawyku uważnego słuchania, Hans Christian Andersen. 9. min. 8. +. Ta przejmująca historia przypomina nam, że powinniśmy być bardziej uważni, empatyczni i opiekuńczy. Bajka ze smutnym zakończeniem o biednej dziewczynce, która błądzi ulicami podczas srogiej zimy. Nikt jej nie zauważa i nikt nie pomaga. Tę bajkę możesz. Zapałka zgasła, a kilka iskierek uniosło się w górę, ku niebu. Jedna z nich zaczęła spadać niczym gwiazda. Dziewczynka przypomniała sobie, jak jej babcia opowiadała, że to znak zapowiadający nadejście śmierci. Dziewczynka zapala następną zapałkę i pojawia się jej ukochana babcia. 1. Lubimy baśnie smutne i wesołe, to chyba jasne, czemu tak się dzieje. Te smutne niezłą dają życia szkołę, wesołe dają zaś nadzieję. Ref.: Zabierz nas, zabierz do krainy bajek niezapomniany panie Andersenie. Niechaj przez chwilę, chociaż nam się zdaje, że może każde spełnić się marzenie. Posłuchaj baśni Co sprzedawała bohaterka opowiadania? - narysować ilustrację do baśni: "Dziewczynka z zapałkami". Metody: - pogadanka; - pokaz; - ćwiczenia praktyczne . Formy: - indywidualna; - grupowa . Środki dydaktyczne: - zdjęcia Hansa Christiana Andersena; - encyklopedie, słowniki, leksykony; - książki z różnych dziedzin wiedzy; - karty pracy; - kartony; - kredki; Piosenka o dziewczynce z zapałkami. Dziecko I. Była raz mała śliczna dziewczynka. Z mamą i tatą mieszkała w domu. Ale tam bieda okrutna była. A że pracować nie było komu . Dziecko II. Chodziła sama głodna i bosa. Gdzieś tam na rogu ulic stała. I każdy grosik, co zarobiła. To swym rodzicom oddawała. Dziecko III. I znowu brała Dziewczynka z zapałkami; Hans Christian Andersen. Baśń to niewielki utwór o treści fantastycznej, przesycony elementami magii i wierzeń ludowych,które opisują dzieje bohaterów przekraczające granicę między światem rzeczywistym, a obszarem działania sił nadprzyrodzonych. U góry koła zaznacz linię włosów. Po obu stronach czworokąta u góry zaznacz rękawki, a na dole zaznacz kształt nóg. Prosty rysunek dziewczynki Wymaż koło, zostaw tylko kształt głowy. Teraz narysuj ucho oraz dorysuj szyję. Następnie z rękawków narysuj ręce. Rysunek dziewczynki - jak zrobić Teraz przyszła kolej na narysowanie buzi, nosa oraz oczek. Wyobraźmy sobie, co mógłby chcieć przekazać Andersen uczniom etyki XXI wieku. Może można by taki list napisać? Albo list uczniów do Andersena, opisujący, jak dziś wygląda życie „dziewczynek z zapałkami". -Konstrukcja stylistyczna wiersza wywołuje reakcję wzruszenia. Sam opis dramatycznej sytuacji (małej marzy się już nie Jasełka inaczej - Dziewczynka z zapałkami. Jasełka inaczej - „Dziewczynka z zapałkami". Scenariusz : Beata Ryżewska. Montaż słowno muzyczny oparty na. „Dziewczynka z zapałkami - bajka dla potłuczonych" w wykonaniu kabaretu „Potem". Wykorzystano również teksty : "Ktoś pukał"- Ernest Bryll. "Dziewczynka z zapałkami Krok 4: Włosy i Akcesoria 1. Włosy: Narysuj włosy w dowolnym stylu, który Ci się podoba. Mogą to być proste, falowane lub kręcone włosy. 2. Akcesoria: Jeśli chcesz, dodaj dodatkowe elementy, takie jak opaska na włosy, kolczyki, buty itd. Krok 5: Cieniowanie i Finalne Poprawki 1. Sylwia Jóźwiak Kryteria sukcesu:- uważnie słucham tekstu czytanego przez nauczyciela- odpowiadam na pytania ,- potrafię opowiedzieć historię dziewczynki z zapałkami,- potrafię ułożyć plan wydarzeń,- potrafię napisać opowiadanie. Dziewczynkaz zapałkami Sylwia Jóźwiak Jedną z jego najbardziej wzruszających opowieści jest „Dziewczynka z zapałkami". Utwór ten, wydany w 1845 roku, przedstawia historię ubogiej dziewczynki, która próbuje przetrwać surową zimę wykonując polecenie swojego ojca. .